A tecnologia faz parte de nossas vidas, não vivemos mais sem ela. A escola, portanto, não pode se manter afastada desta concepção de vida.
Como diz o poema de Luiz Fernando Veríssimo:
MUDANÇAS
E tudo mudou...
O rouge virou blush
O pó-de-arroz virou pó-compacto
O brilho virou gloss
O rímel virou máscara incolor
A Lycra virou stretch
Anabela virou plataforma
O corpete virou porta-seios
Que virou sutiã
Que virou lib, Que virou silicone
A peruca virou aplique, interlace, megahair, alongamento
A escova virou chapinha
'Problemas de moça' viraram TPM
Confete virou MM
A crise de nervos virou estresse
A chita virou viscose.
A purpurina virou gliter
A brilhantina virou musse
Os halteres viraram bomba
A ergométrica virou spinning
A tanga virou fio dental
E o fio dental virou anti-séptico bucal
Ninguém mais vê...
Ping-Pong virou Babaloo
O a-la-carte virou self-service
A tristeza, depressão
O espaguete virou Miojo pronto
A paquera virou pegação
A gafieira virou dança de salão
O que era praça virou shopping
A areia virou ringue
A caneta virou teclado
O long play virou CD
A fita de vídeo é DVD
O CD já é MP3
É um filho onde éramos seis
O álbum de fotos agora é mostrado por email
O namoro agora é virtual
A cantada virou torpedo
E do 'não' não se tem medo
O break virou street
O samba, pagode
O carnaval de rua virou Sapucaí
O folclore brasileiro, halloween
O piano agora é teclado, também
O forró de sanfona ficou eletrônico
Fortificante não é mais Biotônico
Bicicleta virou Bis
Polícia e ladrão virou Counter Strike
Folhetins são novelas de TV
Fauna e flora a desaparecer
Lobato virou Paulo Coelho
Caetano virou um chato
Chico sumiu da FM e TV
Baby se converteu
RPM desapareceu
Elis ressuscitou em Maria Rita ?
Gal virou fênix
Raul e Renato,
Cássia e Cazuza,
Lennon e Elvis,
Todos alem
Agora só tocam lira...
A AIDS virou gripe
A bala antes encontrada agora é perdida
A violência esta coisa maldita!
A maconha é calmante
O professor é agora o facilitador
As lições já não importam mais
A guerra superou a paz
E a sociedade ficou incapaz...
... De tudo.
Inclusive de notar essas diferenças.
(Luiz Fernando Veríssimo)
Portanto, o principal objetivo da escola é justamente inserir, adaptar seus alunos neste novo mundo, que a todo tempo está mudando e sendo assim as novas tecnologias devem fazer parte da rotina escolar, seja na função pedagógica ou administrativa.
Devemos considerar três aspectos necessários para desenvolver um trabalho pedagógico integrando as mídias com o currículo escolar.
1º. “O professor precisa saber como usar pedagogicamente as mídias, saber o quê, como, o porquê e quando usar tais recursos nos processos de ensino e aprendizagem”, para isto precisa estar em constante formação e atualização. A utilização da mídia tem que ter um objetivo claro, o professor não pode simplesmente levar os aluno para assistirem um filme na sala de vídeo sem que este acrescente algo ao conteúdo estudado, sem que ele saiba fazer a ponte entre o vídeo e o conteúdo. Os recursos tecnológicos tem que ser utilizados de forma a enriquecerem o conhecimento dos alunos e não serem utilizados apenas forma de passatempo.
2º. A escola precisa promover as condições necessárias para o uso das mídias existentes na escola, salas adequadas para vídeo, laboratório de informática. O que mais vemos nas escolas são salas multiuso onde às vezes funciona biblioteca, sala de vídeo, laboratório de informática, etc. tudo em um mesmo ambiente. A falta de conforto não gerará motivação para utilização destas.
3º. Outro fator importantíssimo é vincular o uso das tecnologias ao projeto político pedagógico da escola e cobrar do professor a utilização destas.
Sabrina Amaral
